Coloquio international - Procesos creativos y estrategias discursivas Pro-equidad

Los valores de las mascaradas forman parte de la temática del Coloquio Internacional Procesos Creativos y Estrategias Discursivas Pro-equidad celebrado en la equidad la UAM Unidad Xochimilco (México) del 29 al 31 de julio

La participación ha estado encuadrada en la Mesa II. Estrategias discursivas y equidad con la otredad en la que han participado en línea profesores de Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco, Universidad Federal de Pelotas (Brasil), la Universidad de Ibagué (Colombia) y la Academia di Belli Arti Venezia. La actividad la organizado la profesora Diana Elena Barcelata Eguiarte de la UAM Unidad Xochimilco y la División de Ciencias y Artes para el Diseño a través del Área Estética, Cultura y Semiótica de Diseño del Posgrado CyADTe.

“La tradición hoy. Cambio de roles en performances carnavalescas” ha sido el título con el que Pilar Panero (Universidad de Valladolid) ha defendido los valores de cooperación e igualdad de los que son portadoras nuestras antiguas mascaradas. En las fiestas en que el uso de la máscara y del traje era un privilegio exclusivo de los chicos, si no hubiera sido posible que las chicas se beneficiaran de este derecho, muchas de estas habrían desaparecido por falta de actores. Esta evolución y este cambio en la actualidad se afronta con total naturalidad. En las que los varones siguen siendo los protagonistas del rito, las comunidades usan diversas estrategias creativas para la participación activa femenina. Pilar Panero ha puesto varios ejemplos que parten de algunas investigaciones suyas que ya ha concluido, pero que enlazan con la línea de trabajo de MASKS.

Agradecemos a la profesora Barcelata Eguiarte y la UAM Xochimilco la oportunidad de mostrar la línea de trabajo de nuestro proyecto europeo alineado en favor de la integración de todos los miembros de pequeñas comunidades rurales que se reconocen, incluso, desde la diáspora en la que están sus miembros.

Descargue aquí el programa del acto

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